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六年级上册（2014年6月第1版）《2、简单的分数乘法实际问题（1）》最新PPT课件优质课下载
③火车的速度是汽车的2 倍
2
7
3
10
1
4
×3
×5
×1
你能说出这些算式表示什么意义吗？
基础训练
3、有20块巧克力，如果把这些巧克力的分给 小朋友，小朋友分得多少块？
导学单：
（1）读题后说说 ““ ”、“ ”表示什么意思。
（2）要求“红花有多少朵”，可以怎么列式？还可以怎样列式？
（3）比较两种不同的计算方法，为什么用乘法计算的结果和用除法计算的结果一样？
（4）要求绿花有多少朵，可以怎么做？还可以怎么做？你能体会两种方法间的联系吗？
说说 “ ” 、“ ”表示什么意思？
“1”
“1”
先涂色表示红花的朵数，再说说可以怎样计算。
10朵的 是红花，把10朵花平均分成2份，其中的一份是红花。
10 ÷2 ＝5（朵）
求10朵的 是多少，可以用乘法计算。