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点击单词播放相应音频。
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让学生找出拼写正确的单词；训练学生对单词学习的精准度。
教师出示幻灯片说明游戏要求和方式。
学生以小组的形式做游戏，自然运用目标语言。
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让学生找出拼写正确的单词；训练学生对单词学习的精准度。
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让学生找出拼写正确的单词；训练学生对单词学习的精准度。
点击小喇叭播放课文，学生整体感知对话，之后试着回答问题。
点击小喇叭播放课文，学生整体感知对话，之后试着回答问题。
教师出示幻灯片，播放录音，学生再次听音，写出所缺单词；教师出示答案，学生核对。
教师出示幻灯片，播放录音，学生再次听音，写出所缺单词；教师出示答案，学生核对。
红色句子可以点读。
引导学生根据语言支架以陈述的形式生成短文，也可以作为课后作文作业。（帮助语言生成。目的在于检测学生是否能把课堂所学知识应用到实际）
点击小喇叭播放相应歌曲，师生一起欣赏、跟唱。
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What's your
favorite day?
Unit 4
What's his favorite class?
English! English! English!
What's her favorite class?