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六年级下册（2014年12月第1版）《2、圆柱的表面积》优质课PPT课件下载
圆柱的上、下两
个面都是圆形的。
圆柱的上、下两个面叫做底
面。它们是完全相同的两个圆。
圆柱有一个曲面，叫做侧面。圆柱两底之间的距离叫做高（圆柱的高有无数条）。
圆柱是一个完美的立体图形，它有很多方面值得我们去研究，今天我们就先研究其中的一个内容：
圆柱的侧面积
实验前的准备：
一、 同学们，在课前准备时老师要求给你们手中的圆柱画出至少两条高，给圆柱的底面周长涂上了你喜欢的颜色。你们完成了吗？
二、 现在每个同学用手摸摸你画出的高和底面周长，感受一下它们大致有多长。
三、 其中一个圆柱在它的上下两个底面之间画有一条不是高的线段，看一看它在哪里 ？
1.再仔细观察一下圆柱的侧面在哪里？
2.想一想：我们怎样把这个曲面转化成以前学过的平面图形呢？
研究探索：
3.口头设计一个操作的步骤.
A先把两个底面剪掉；
B沿着其中的一条高把侧面剪开；
C如果不沿着高剪开会怎样呢 ？(沿着课前画好的上下两个底面之间不是高的线段剪开）
下面每个小组中的同学分工合作去验证圆柱的侧面展开后到底会是什么样子的？其中的三个同学每人各剪开一个圆柱模型，另一个同学认真观察，和实验的同学探讨后，填写实验记录。
实验的结果
圆柱的侧面积
圆柱的
侧面积
圆柱的
侧面积