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苏教2011课标版《★面积的变化》公开课PPT课件优质课下载
比 例 尺
1. 画一画：任意画一个长方形，再画出按3∶1放大后的长方形。
2.算一算：算出长方形放大后与放大前长的比、宽的比。
3.想一想：你还能想到长方形放大后与放大前哪些量的比？
4.比一比：观察表中的数据，你有什么发现？
（研究记录单一）
活动一要求：
放大前
放大后
放大后与放大前的比
长
方
形
长（cm）
宽（cm）
活动二要求：
1．量一量、算一算
2．想一想、画一画
3．比一比、说一说
实小阶梯教室图上面积与实际面积的比是（ ）：（ ）
①一个长方形放大后与放大前长的比是4∶1，面积的比是多少？ （ ）
②一块梯形地缩小后与缩小前高的比是1∶10，面积的比是多少？ （ ）
③一个圆放大后与放大前直径的比是5∶2，面积的比是多少？ （ ）
④一个平面图形缩小后与缩小前周长的比是3∶N，面积的比是多少？（ ）
点、线、角、平面、立体——把一幅无边无垠的图，译成初等数学的有限语言。欧几里得的《几何原本》共有13篇，其中第5篇是讲的是比例，第6篇讲的就是相似形。如果两个图形形状相同，但大小不一定相等，那么这两个图形相似。