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苏教2011课标版《2、在平面图上表示物体的位置》公开课PPT课件优质课下载
5
一、创设情境,激活经验
二、尝试探索,感悟新知
要在教室平面内确定某个同学的位置必须要有两个数据。
——在平面上确定位置的条件
二、尝试探索,感悟新知
行
二、尝试探索,感悟新知
列
二、尝试探索,感悟新知
列
行
二、尝试探索,感悟新知
列:从左往右数
二、尝试探索,感悟新知
行:从前往后数
二、尝试探索,感悟新知
第 1列
第 2列
第 3列
第4列
第5列
第 6列
第5行
例1