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六年级下册（2014年12月第1版）《1、正比例的意义》最新PPT课件优质课下载
高度/厘米
……
……
操作：
1.量杯中装有50毫升水，量一量水的高度是多少厘米？请一个同学来量一量。
2.现在这个量杯中装了100毫升水，量一量水的高度又是多少厘米呢？也请一个同学来量一下.
50
100
想一想：
从刚才的两次倒水的实验中，你看到了什么规律？
体积/毫升
高度/厘米
……
……
50
100
1
2
思考：
1.如果装入150毫升的水，你能确定水的高度吗？请一个同学来猜一猜。然后我们一起来验证一下。
2.如果装入200毫升的水，水的高度是多少？300毫升、400毫升呢？
体积/毫升
高度/厘米
……
……