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苏教2011课标版《3、反比例的意义》最新PPT课件优质课下载
自学第61页试一试上面内容（三分钟后组内交流）
1.表中列出的是哪两种相关联的量？它们分别是怎么变化的？
2.你能找出它们变化的规律吗？
3.这两种量成什么关系？
检测一
用60元去购买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表
单价/元 1.5 2 3 4 5 6
数量/本 40 30 20 15 12 10
……
……
1、当单价变化时，数量是否也随着变化？
3、这种规律与成正比例的量的规律有什么不同？
2、这种变化有没有规律？是什么规律？
单价和数量的乘积总是一定，也就是总价一定。
你能用一个式子表示上面三个数量之间的关系吗？
1.5×40=60 2×30=60 4×15=60 5×12=60
单价×数量=总价（一定）
单价和数量是两种相关联的量，单价变化，数量也随着变化。当单价和对应数量的积总是一定（也就是总价一定）时，我们就说笔记本的单价和购买的数量成反比例，笔记本的单价和购买的数量是成反比例的量。
工地要运72吨水泥，如果每天运的吨数分别是72、36、24、18 各需要多少天？把下表填写完整。
……
4 6 8
每天运的吨数/吨 72 36 24 18 12 9
时 间/天 1 2 3
……
……