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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、反比例的意义下载详情
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苏教2011课标版《3、反比例的意义》精品PPT课件优质课下载

数量/本

1

3

6

8

10

20

总价/元

3

9

18

24

30

60

1.判断下表中的两个量成正比例吗?

单价一定,总价和数量成正比例关系。

数量一定,总价和单价成正比例关系。

2.数量一定,总价和单价成正比例吗?

(1)表中有哪两种量?它们相关联吗?

(2)这两种量相对应的数分别是怎样变化的?

单价/元

1

2

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