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六年级下册（2014年12月第1版）《3、反比例的意义》公开课PPT课件优质课下载
苏教2011课标版六年级下册
1、如何判断两种量是否是成正比例的量？
（1）两种相关联的量。
（2）一种量变化，另一种量也随着变化。
（3）两种量中相对应的两个数的比值一定。
2、判断下面各题中两种量是否成正比例。
(1)文具盒的单价一定，买文具盒的个数和总价
( )。
(2)一堆货物一定，运出的和剩下的( )。
(3)汽车行驶的路程一定，行驶的速度和时间
( )。
成正比例
不成正比例
不成正比例
每个人300毫升饮料，倒入底面积不同的圆柱形杯子里，请完成探究表格，并观察杯子的底面积与高的变化情况
观察上表，回答下面的问题：
（1）表中有哪两个量？
（2）水的高度是怎样随着杯子底面积的大小
变化而变化的？
（3）相对应的杯子的底面积与水的高度的乘积
分别是多少？
杯子的底面积/cm2