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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、反比例的意义下载详情
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六年级下册(2014年12月第1版)《3、反比例的意义》集体备课PPT课件优质课下载

化而变化。

1 × 60 = 60,

2 × 30 = 60……

笔记本的总价不变。

笔记本的单价越低,购买的本数越多;单价越高……

用60元购买笔记本,购买笔记本的单价和数量如下表:

我们可以用下面的式子表示这几个量之间的关系:

单价×数量 =总价(一定)

单价和数量是两种相关联的量,单价变化,数量也随着变化。当单价和数量的积总是一定(也就是总价一定)时,笔记本的单价和购买的数量成反比例关系,笔记本的单价和购买的数量是成反比例的量。

生产240个零件,工作效率和工作时间如下表:

工作效率是指单位时间内完成的工作量。

5

6

(1)填写上表,说说工作时间是随着哪个量的变化而变化的。

答:工作时间是随着工作效率的变化而变化的。

生产240个零件,工作效率和工作时间如下表:

5

6

(2)相对应的两个数的乘积各是多少?

48×5= 240

120×2=240

80×3=240

60×4=240

40×6=240

……

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