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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、反比例的意义下载详情
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《3、反比例的意义》新课标PPT课件优质课下载

总价和数量成正比例

总价和单价成正比例

(一定)

数量

单价

总价

=

(一定)

单价

数量

总价

=

用60元购买笔记本,购买笔记本的单价和数量如下表:

表中的两个量是怎样变化的?

这种变化有什么规律?

购买笔记本的数量随着单价的变化而变化。

1 × 60 = 60,

2 × 30 = 60……

笔记本的总价不变。

笔记本的单价越低,购买的本数越多;单价越高……

用60元购买笔记本,购买笔记本的单价和数量如下表:

单价和数量是两种相关联的量,单价变化,数量也随着变化。当单价和数量的积总是一定(也就是总价一定)时,笔记本的单价和购买的数量成反比例关系,笔记本的单价和购买的数量是成反比例的量。

生产240个零件,工作效率和工作时间如下表:

工作效率是指单位时间内完成的工作量。

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