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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、反比例的意义下载详情
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苏教2011课标版《3、反比例的意义》优质课PPT课件下载

数量/本 1 3 6 8 10 20

表格中两种量之间有关系吗?成什么关系?

例3

用60元去购买笔记本,笔记本的单价和可以购买的数量如下表

单价/元 1 2 3 4 5 6

数量/本 60 30 20 15 12 10

……

……

这两个量是否也成正比例关系呢?

为什么?

例3

用60元去购买笔记本,笔记本的单价和可以购买的数量如下表

单价/元 1 2 3 4 5 6

数量/本 60 30 20 15 12 10

……

……

1.当单价变化时,数量是否也随着变化?

3.这种规律与正比例中的规律有什么不同?

2.这种变化有没有规律?是什么规律?

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。当这两种量所对应的积是一定时,我们就说这两种量是反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。

字母表达式:x×y=k(一定)

生产240个零件,工作效率和工作时间如下表

工作效率/个 /时 120 80 60 48 40

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