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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、反比例的意义下载详情
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苏教2011课标版《3、反比例的意义》优质课PPT课件下载

1.40

2.80

4.20

6.30

2

4

6

9

总 价

数 量

= 单价(一定)

成正比例

成正比例的量有什么特征?

(1)两种相关联的量,一种量变化,另一

种量也随着变化。

(2)两种量中相对应的两个数的比值一定。

例3:用60元去买笔记本,笔记本的单价和可以购买的

数量如下表:

单价

(元)

1.5

2

3

4

5

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