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六年级下册(2014年12月第1版)《3、反比例的意义》公开课PPT课件优质课下载
(1)购买同一种笔记本,购买笔记本的数量和总
价如下表:
数量/本
1
2
3
4
5
6
…
总价/元
4
8
12
16
20
24
…
复习:判断下表中的两种量是否成正比例?为什么?
(1)购买同样多的笔记本,购买笔记本的单价和
总价如下图:
用60元购买笔记本,购买笔记本的单价和数量如下表:
表中的两个量是怎样变化的?
这种变化有什么规律?
购买笔记本的数