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苏教2011课标版《●大树有多高》公开课PPT课件优质课下载
大
树
有
多
高
活
动
一
方法
结论
在阳光下，把几根同样长的竹竿直立在平坦的地面上，同时量出每根竹竿的影长。（结果取整厘米数）
每根竹竿的影长相等。
活
动
二
方法
结论
再把几根不同长度的竹竿直立在地面上，同时量出每根竹竿的影长，记录在表里，并计算比值。（结果取整厘米数）
在同一地点，同时测量不同的竹竿，竹竿高度与影长的比值是相等的。
证明他们成正比例。
①
②
③
④
…