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clean the desks and chairs 可点读,引导学生关注 ea 的发音。
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引导学生进行问答练习，运用刚刚学过的问句及词组。take out the trash 可点读。
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教师自编chant，加上节奏，调节课堂气氛，教师可根据学生情况拓展，打节奏或配乐。
活动内容：操练 Let’s act 部分。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以在PPT中出示其他有特点的人或物。
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设计意图：在基本扫清阅读障碍的前提下，培养学生的阅读习惯和能力，老师可根据情况灵活安排此页的使用位置。
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播放、暂停点击小喇叭。黑体加粗重点句可点读。
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播放、暂停点击小喇叭。黑体加粗重点句可点读。
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教师自编chant，加上节奏，调节课堂气氛，教师可根据学生情况拓展，打节奏或配乐。
教师可根据课堂上时间情况安排书写小任务，如果时间紧张可以留为课后作业。
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教师可根据课堂上时间情况安排书写小任务，如果时间紧张可以留为课后作业。
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教师可根据课堂上时间情况安排书写小任务，如果时间紧张可以留为课后作业。
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On duty
Unit 6
chant
Back
I get up at 6: 00 am.
I have breakfast at 7:00 am.
I go to school at 8:00 am.
I have classes at 9:00 am.