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《3、分数、百分数的认识》最新PPT课件优质课下载
4÷5=0.8=80%
5÷4=1.25=125%
3．基础训练。
指出下列各题中，哪一个是单位“1”的量，谁与单位“1”的量相比？
(1)男生人数是女生人数的百分之几?
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
想一想：如何解答“一个数是另一个数求百分之几的 问题”？
（找出一个数和另一个数）
一个数 ÷ 另一个数
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
1．问题：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
增加的体积÷原来水的体积=增加百分之几
(50-45)÷45≈11%
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11% 。
2．提问：这道例题还有其他的解法吗?
先求出：冰的体积是水的体积的百分之几？
50÷45≈111%
再求出：冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？
111%-100%=11%
1.下列各题，每小题均回答二个问题：
a．谁是单位“1”的量?
b．谁与单位“1”的量相比?
(1)男工人数比女工多百分之几?
(2)今年每公亩的产量比去年增产百分之几?
①80千克比50千克多（ ）千克，