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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册5、四则运算下载详情
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《5、四则运算》最新PPT课件优质课下载

与整数除法意义相同。

已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

除 法

一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。

一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的十分之、百分之几…… 是多少。

求几个相同加数的和的简便运算。

乘 法

与整数减法的意义相同。

与整数减法的意义相同。

已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

减 法

与整数加法的意义相同。

与整数加法的意义相同。

把两个数合并成一个数的运算。

加 法

分 数

小 数

整 数

数的范围

运算名称 意义

9103

3083

24.81

3083

602

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