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此页可插入本班或本校的图片,引导学生问答练习。
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art room 可点读。
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教师可引导学生总结发音规律。canteen 可点读。
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computer room 可点读。
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teachers’office 可点读。
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引导学生对art room, computer room, canteen 的位置进行问答。
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引导学生对library, gym, playground 的位置进行问答。
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此处可插入本校、本班图片或引导学生结合学校、班级实际问答，组内做对话。
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单击小喇叭播放音频。
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设计意图：在基本扫清阅读障碍的前提下，培养学生的阅读习惯和能力，老师可根据情况自行安排顺序。
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播放、暂停点击小喇叭按钮。黑体加粗重点句可点击,实现点读。
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教师引导学生根据实际情况创编，答案不唯一。
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播放、暂停点击小喇叭。单击 clock, clothes, glass, gloves 可实现点读。
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单击小喇叭播放音频，引导学生带着问题听录音，听音后教师可先让学生回答，教师不公布答案，可读完下页后引领学生确定答案。