《2、解决问题的策略（2）》精品PPT课件优质课下载

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1.找出句中的单位“1” ？

2.根据这句话中的分数，你能想到些 什么？

根据这句话，我们可以通过转化，用不同的方法来表示男、女人数之间的关系。

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰:"置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。"太祖悦，即施行焉。

新课导入

曹冲称象

大象的重量

转化成

石块的重量

秤出石块的重量

答 案

曹冲称象

今天,我们将学习怎样选择策略，解决一些以前学过的数学问题。

《选择策略解决实际问题》

星河小学美术组男生人数占总人数的 。已知女生有21人，男生有多少人？

已知条件

所求问题

根据题意，可以怎样表示数量关系？怎样解答？

同学们可以分组讨论，确定解题思路。

获取新知

自主导学单：

（1）认真读题，弄清已知条件与所求问题。

（2）想一想可以应用什么策略解决这个问题。

（3）完成后在小组内交流自己的想法，说说解决时选择了什么策略？

（4）在组长的安排下，各组收集整理好不同的方法，准备全班交流。