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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册2、解决问题的策略(2)下载详情
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六年级下册(2014年12月第1版)《2、解决问题的策略(2)》集体备课PPT课件优质课下载

假设小船和大船各一半,再根据人数的多少进行调整。

相等

6×5+4×3=42

4

6

少了2人

5×5+5×3=40

5

5

和42人比较

总人数

小船只数

大船只数

(1)鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗?

1.画8个圆表示8只动物。

2.假设都是鸡。每个动物有几条腿?一共有多少条腿?

2×8=16(条)

3.比实际少几条腿?每只兔补几条腿?

22-16=6(条)

6÷2=3(只)

说明兔有多少只?

4.鸡有多少只?

8-3=5(只)

1.假设8只全是兔?一共有多少条腿?

4×8=32(条)

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