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六年级下册（2014年12月第1版）《2、解决问题的策略（2）》精品PPT课件优质课下载
（2）独立想一想可以应用什么策略解决这个问题，并进行检验。
（3）完成后在小组内交流自己的想法，说说解决时选择了什么策略？
全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？
画图法
列举法
假设法
解决这个问题，你准备选择什么策略？
计算法
画图法
列举法
假设法
计算法
1.假设全是大船
小船：（10X5-42）÷（5-3）=4（只）
大船：10-4=6（只）
2.假设全是小船
大船：(42-3x10)÷(5-3)=4（只）
小船：10-4=6（只）
解答并检验。
全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。
每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大
船、小船各有多少只？
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
画图、列举、先假设再调整都是解决问题的有效策略。
分析和解决同一个问题，可以用不同的策略。