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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册2、解决问题的策略(2)下载详情
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苏教2011课标版《2、解决问题的策略(2)》最新PPT课件优质课下载

转化

假设

倒推

……

替换

解决问题的策略

一一列举

解决问题的策略

画图

可以把一些抽象的数学问题具体化,把一些复杂的问题简单化。

列表

把题目中的信息用列表的方法呈现出来,可以通过观察理顺问题和条件,从而发现解题方法。

倒推

从题目的问题或结果出发,根据已知条件一步一步地进行逆向推理,逐步靠拢已知条件直至得到答案。

列举

把事情发生的各种可能进行有序思考、逐个罗列,并进行分析整理,从而找到解题的方法。

替换

用一种相等的数值、数量、关系、方法、思路、去替代变换另一种数值、数量、关系、方法、思路从而解决问题。

假设

根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后根据假设进行推算,再对数量上出现的矛盾进行调整,从而得出正确的答案。

转化

把新问题、非常规问题转变成我们所熟悉的、常规的且能够解决的问题。

1.一个外地人来到通源小学门口问路:请问到海门汽车站怎么走?

2.如果你是班长,班主任让你汇报咱班同学这一学期订杂志的情况,怎么办?

3.比较一个西红柿和一个土豆的体积。

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