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六年级下册（2014年12月第1版）《3、解决问题的策略练习》精品PPT课件优质课下载
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假设每个数都是800：
练习十一
9．右边架子上的药水共有1080毫升，每个小瓶里的药水是大瓶的 。每个大瓶里的药水有多少毫升？每个小瓶呢？
小：1080÷（3×2＋4）＝108（ml）
大：108×2＝216（ml）
答：每个小瓶里有药水108毫升，每个大瓶里有药水216毫升。
假设都是小瓶：
练习十一
9．右边架子上的药水共有1080毫升，每个小瓶里的药水是大瓶的 。每个大瓶里的药水有多少毫升？每个小瓶呢？
答：每个大瓶里有药水216毫升，每个小瓶里有药水108毫升。
假设都是大瓶：
大：1080 ÷（3+4 ÷ 2） ＝216（ml）
小：216 × 2 ＝108（ml）
练习十一
10．钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少？
铅：10.8÷（3＋6）＝1.2（元）
钢：1.2×6＝7.2（元）
答：钢笔的单价是7.2元；铅笔的单价是1.2元。
假设都是铅笔：
练习十一
10．钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少？
钢：10.8÷（1＋3÷6）＝7.2（元）
铅：7.2÷6＝1.2（元）
答：钢笔的单价是7.2元；铅笔的单价是1.2元。