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六年级下册（2014年12月第1版）《3、解决问题的策略练习》优质课PPT课件下载
呼得众人醒。
（猜一动物）
耳朵长、尾巴短，
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
（猜一动物）
“今有雉（zhi）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”
古代数学趣题：
笼子里有若干只鸡和兔，
各有几只？
从下面数有94 条腿，
从上面
数有 35 个头，
问：鸡和兔
笼子里有若干只鸡和兔，
各有几只？
从下面数有94条腿，
从上面
数有 35 个头，
问：鸡和兔
例：鸡兔同笼,从上面数有8个头,从下面数有26条腿。鸡、兔各有多少只？
课堂小结
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有35个头，从下面数有94只脚。鸡和兔各有几只？
选择喜欢的方法解决《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题
你们喜欢用什么方法解决“鸡兔同笼”问题