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学习单词 flower，flower 可点读。
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1.师生问答，引导学生复习There is... There are... Is there...？ Are there...？
2.由Are there...? 导入How many...are there?
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图片仅供参考，可插入本班图片，引导学生结合本班实际说一说。
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播放、暂停点击小喇叭按钮。黑体加粗重点句可点击,实现点读。
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设计意图：在基本扫清阅读障碍的前提下，培养学生的阅读习惯和能力，老师可根据情况自行安排顺序。
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播放、暂停点击小喇叭按钮。黑体加粗重点句可点击,实现点读。
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引导学生根据图片进行问答。
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答案仅供参考，提供的答案不是唯一答案。
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播放、暂停点击小喇叭。
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引导学生根据图片猜一猜，激发兴趣。
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引导学生根据图片猜一猜，激发兴趣。
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In the fields
Unit 4
Let’s sing
Back
Old MacDonald Had a Farm
Old MacDonald had a farm, E,I,E,I,O.