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六年级下册（2014年12月第1版）《2、比例的意义》公开课PPT课件优质课下载
时间 分
步行
100
40
自行车
250
16
电动车
500
8
汽车
1000
4
先独立思考再小组讨论交流：
（1）表中列出了哪两种相关联的量？
（2）两个量是怎样变化的？
（3）这种变化有什么规律？
（4）可以用什么样的式子表示这一规律？
老师每天上班，速度和时间如下表：
我们发现：速度和时间是两种相关联的量，速度变化，时间也随着变化；当速度和时间的积一定（也就是路程一定）时，速度和时间成反比例关系，
速度和时间是成反比例的量。
试一试
六三班36个同学排队，排数和每排人数如下表：
排数
每排人数