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六年级下册（2014年12月第1版）《2、比例的意义》最新PPT课件优质课下载
应用比的基本性质，把比化成最简单的整数比。
4、化简下面的比，再求出它的比值。
6 : 4 =
3：2 =
张卫欣拍了一张照片
1.根据两幅图的长和宽写出一些比。
2.猜一猜：哪两个比之间存在关系？
3.验证猜想，选择两个比进行研究。
表示两个比相等的式子叫做比例。
比例的意义
想一想:
怎样判断两个比是否能组成比例?
如果两个比化简后的比相同
或它们的比值相等，这两个
比就能组成比例。
2.一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。
（2）下午行驶的路程和时间的比是
（3）这两个比能组成比例吗？为什么？
（1）上午行驶的路程和时间的比是
320:4
答：因为320:4=80
240:3
240:3=80
所以320:4和240:3能组成比例。
2.一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。