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六年级下册（2014年12月第1版）《4、解比例》PPT课件优质课下载
补全比例
4:（ ）=12：15
指出比例中已知项和未知项。
1、理解 解比例的意义。
2、掌握解比例的方法，并能熟练的解比例。
3、会运用比例解决实际问题
二、探究新知
将未知项（ ）换成X，怎么求X的值
4:X=12：15
1）试求出X的值，并说明方法
2）你的答案正确吗？怎么验证。
自学指导：
方法总结
请你总结出解比例的依据和方法：
练习巩固
解比例
0.4：X＝1.2：2
注意：
（1）先写“解”字。
（2）在将比例转化成方程时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。
探究新知（二）
育新小区1号楼的实际高度为35m，它的高度与模型高度的比是500:1。模型的高度是多少米？（提取已知条件）
理解题意，回答问题
1）找出题中的比例关系
2）指出比例中的未知项，将其设为X