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六年级下册（2014年12月第1版）《4、解比例》最新PPT课件优质课下载
温故预习
①
课堂助学
你能根据图中的数据写出比例吗？
认识比例各部分的名称
（ ）叫做比例的项。
（ ）叫做比例的外项， （ ）叫做比例的内项。
组成比例的四个数
两端的两项
中间的两项
课堂助学
仔细观察写出的这些比例式，你能否发现有什么相同的特点或规律呢？
验证：是不是任意一个比例都有这样的规律？
⑴ ∶ ＝ 12∶9 1∶5 ＝ 0.8∶4
（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ）
8∶4 ＝ 6∶3 80∶2 ＝ 200∶5
（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ）
⑵任意写一个比例并验证。
( )叫做比例的基本性质。
如果用字母表示比例的四项，即a：b=c：d，
那么这个规律可以表示成