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苏教2011课标版《4、解比例》精品PPT课件优质课下载
教 学 目 标
1、使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。
2、通过合作交流、尝试练习，提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。
3、培养学生的知识迁移的能力，增强学生的合作意识。
1、什么叫做比例？
表示两个比相等的式子叫做比例。
2、什么叫做比例的基本性质？
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
3、怎样判断两个比是否成比例？
应用比例的意义或者比例的基本性质。
温故知新
3∶8 = 15∶40
（7）、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成乘法等式．
3 × 40 = 8 × 15
=
9 ×0.8=1.6×4.5
温故知新
5、解下列方程．
×
=
解：
解：
2
= 8×9