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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、可能性下载详情
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《3、可能性》优质课PPT课件下载

激趣引入,明确目标

  你认为可以通过什么方式决定谁先开始下棋?

小明

小华

自主探究,点拨引导

抛硬币

掷骰子

石头 、剪刀、布

自主探究,点拨引导

  你认为用抛硬币的方式决定谁先开始下棋这个游戏规则公平吗?为什么?

自主探究,点拨引导

  抛一枚硬币,连续10次都是正面朝上,第11次抛出,正面朝上的可能性是不是比反面朝上的可能性大?

思考:

自主探究,点拨引导

  落下后的数如果大于3,我先开始。

  落下后的数如果小于3,我先开始。

制定怎样的游戏规则就公平了?

小明

小华

玩“石头、剪刀、布” 游戏时,一共会出现多少种可能?

小华

小明

结果

小明获胜

教材