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北京2011课标版《两位数加、减整十数》新课标PPT课件优质课下载
2＋3＝
5＋4＝
3＋4＝
6－2＝
7－4＝
9－4＝
4
5
3
9
7
5
比比看谁都能
算正确。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
图上的老师和同学
们正在做什么？
二、探究新知
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些
数学问题？
一共有多少本书？
（一）情境引入，提出问题