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北京2011课标版《解决问题》PPT课件优质课下载
13－5＝
16－8＝
12－3＝
2
6
8
8
9
挑战二：看图列式
16 – 9 = 7（人）
12 – 5 = 7（个）
（一）仔细观察，收集信息
有16人来踢球，
现在来了9人，
我们队踢进4个。
还有几人没有来？
(二)创设情境、尝试探索
多余的已知条件
16
9
小结：这道题中的“我们队踢进4个”与问题没有关系，所以在解决 这个问题时，这条信息就是个多余信息。
-
=
7
（人）