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师梦圆小学数学教材同步北京版二年级上册除法的初步认识下载详情
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《除法的初步认识》最新PPT课件优质课下载

( )×4 =16 5 × ( )=15

( )× 3 =12 4 × ( )=20

一、复习导入,作好铺垫

同学们,要把15个扣子,平均分成3份,

每份( )个。

一、复习导入,作好铺垫

5

同学们,要把15个扣子,平均分成3份,

每份( )个。

5

二、创设情境,引出新知

请你试着分一分,并思考问题:

(1)可以怎样分竹笋?

(2)到底每盘应放几个?

同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。

“平均”是什么意思?

三、除法意义的学习

把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。

3

除法算式:12÷4=3

读作:12除以4等于3。

(一)认识除法各部分名称,读除法算式

除号

我们能把刚才分竹笋