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三年级上册(2014年7月第1版)《五角的初步认识》优质课PPT课件下载
“哦,我想起来了,我在身边也看到
过角,小朋友们你们知道图上哪儿有角吗?”
观察这些角,它们有什么不同点?有什么相同点?
“没想到,我的钳子上还真有数学知识,真开心啊!我想用钳子上的角去抓小虾吃,你们能帮帮我吗?”
“小朋友们,生活中你们还
在哪儿见过角?”
脚脚说:“谢谢你们帮我抓到了这么多的小虾呀。吃饱了,躺在沙滩上真舒服!”
就在这时,脚脚听到石头兄妹的呼唤:“脚脚,快来帮帮我们,冲完浪,我们都没有劲了,快被海水冲走了!”
脚脚赶忙跑过去,用钳子上的角夹住了石头妹妹,把她夹到了安全的地方。
接着脚脚又去帮助石头哥哥,你们猜猜,他的钳子还张这么大,能夹得起石头哥哥吗?
在大家的帮助下,脚脚帮助石头兄妹脱离了危险,他可真开心!脚脚说:“原来我钳子上的角还能帮到别人,我要去告诉爸爸!”
螃蟹爸爸是个医生,他正在给小动物们称体重。螃蟹爸爸说:“你先别急,先帮我看看这些小动物的体重。”
用多大的角表示他们的体重?
用多大的角表示他们的体重?
用多大的角表示他们的体重?
用多大的角表示他们的体重?
用多大的角表示他们的体重?
用多大的角表示他们的体重?
用多大的角表示他们的体重?
太阳马上就要落山了,脚脚和爸爸一起回家去,在路上他们遇到了难题,前面有两个石头缝,他们能从岩石的缝隙中爬过去吗?这两个角谁大谁小呢?
太阳马上就要落山了,脚脚和爸爸一起回家去,在路上他们遇到了难题,前面有两个石头缝,他们能从岩石的缝隙中爬过去吗?这两个角谁大谁小呢?
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爸爸又给脚脚两个角,让他猜猜谁大?你们说呢?
爸爸又给脚脚两个角,让他猜猜谁大?你们说呢?