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四年级上册（2014年7月第1版）《加法运算定律》精品PPT课件优质课下载
思考：你在生活中有遇到过把两个数合并成一个数的加法运算吗？
二、创设情境，导入新课
李叔叔今天一共骑了多少千米？
问题：你能列式计算吗？
三、在情境中初步感知加法交换律
问题：1. 40＋56和56＋40这两种列式都对吗？
2. 这两个算式相等吗？
（一）尝试解决问题
（二）枚举中验证规律
问题：你还能举出像这样的等式吗？
三、在情境中初步感知加法交换律
问题：1. 像这样的算式你写得完么？
（三）在比较中概括规律
3. 你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？
2. 观察每组算式等号两边有什么相同点和不同点？
这叫做加法交换律。
（写不完。）
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
三、在情境中初步感知加法交换律
应用加法交换律，用线连一连。
28＋56
79＋O
?＋69
?＋O
56＋28