1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级下册（2015年1月第1版）《小数的意义和性质》最新PPT课件优质课下载
比较0.1 m、0.10 m和0.100 m的大小。
1. 利用直尺和桌面上的三张1 m长的纸条分别 量出0.1 m、
0.10 m和0.100 m长的纸条，并进行标记。
2. 比较量得的三张纸条的长度，并说一说你有什么发现。
动手操作：
量得的三张纸条长度相等。
因为1 dm＝10 cm＝100 mm
所以0.1 m＝0.10 m＝0.100 m
观察三个小数，你有什么发现？
是不是所有的小数都具有这样的特点呢？
比较0.3和0.30的大小。
1. 在两张正方形的纸上分别表示出0.3和0.30，并
比较它们的大小。
2. 说一说你有什么发现。
合作交流：
0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。
0.3是3个 ；0.30是30个 ，也就是3个 。
10
1
100
1
10
1
所以0.3＝0.30。
0.3与0.30的( )相同，计数单位( ).