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师梦圆小学数学教材同步北京版四年级下册小数比大小下载详情
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北京2011课标版《小数比大小》集体备课PPT课件优质课下载

400元>388元

2. 说一说整数大小的比较方法。

当整数位数不同时,位数多的那个数就大;

当位数相同时,从最高位开始比较,按数位

顺序一位一位地比。

二、尝试探索

老师买了一些日用品后,剩下14.8元,还想买

一支标价是13.50元的钢笔,老师带的钱够吗?

问题:1. 老师剩下的钱够买钢笔吗?说一说你的想法。

14.8元>13.5元

2. 试着说一说小数怎样比较大小。

三、探究小数的大小比较

(一)呈现例题

你能给他们排出名次吗?

3.05m>2. m

(二)探究整数不同的小数比较方法

问题:谁跳得最远?

预设:先比较整数部分,小明的成绩整数部分是3,其他

同学的成绩整数部分都是2,小明跳得最远。

3>2

三、探究小数的大小比较

(三)探究整数相同的小数比较方法

三、探究小数的大小比较