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北京2011课标版《小数比大小》集体备课PPT课件优质课下载
400元>388元
2. 说一说整数大小的比较方法。
当整数位数不同时,位数多的那个数就大;
当位数相同时,从最高位开始比较,按数位
顺序一位一位地比。
二、尝试探索
老师买了一些日用品后,剩下14.8元,还想买
一支标价是13.50元的钢笔,老师带的钱够吗?
问题:1. 老师剩下的钱够买钢笔吗?说一说你的想法。
14.8元>13.5元
2. 试着说一说小数怎样比较大小。
三、探究小数的大小比较
(一)呈现例题
你能给他们排出名次吗?
3.05m>2. m
(二)探究整数不同的小数比较方法
问题:谁跳得最远?
预设:先比较整数部分,小明的成绩整数部分是3,其他
同学的成绩整数部分都是2,小明跳得最远。
3>2
①
三、探究小数的大小比较
(三)探究整数相同的小数比较方法
①
三、探究小数的大小比较