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《小数比大小》新课标PPT课件优质课下载
2.进一步体会数学与生活的密切联系。
3.培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。
用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。
4
探究点 用直线上的点表示小数及小数大小的比较
0.4 0.6 2.7 3.5
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3.5
0.4
0.6
2.7
0 1 2 3 4
0.4
0.6
2.7
3.5
1 0.99 2.1 1.85 10.53 10.59
0.08 0.1 1.62 1.602 3.99 6.01
在圈里填上>、< 或=。
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