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五年级上册(2014年7月第1版)《用字母表示数》集体备课PPT课件优质课下载
是法国数学家韦达。韦达一生致
力于对数学的研究,做出了很多
重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。
自从韦达系统使用字母表示数后,引出了
大量的数学发现,解决了很多古代的复杂
问题。
学习目标:
1、能用含字母的式子表示数、数量关系。
2、初步认识在具体情境中用字母表示数的含义和作用。
自学指导一:
自学例1
1、思考怎样用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄?
2、填空。
3、当a是一个具体的岁数时,a+30表示什么? a+30既可以表示爸爸的岁数,又可以表示爸爸和小红的什么?
字母可以表示确定的数,还可以表示任意数或一定范围的数。
自学指导二:
自学例2
1、思考怎样用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量?
2、填空。
3、6x表示什么?
讨论:
例1中的a与例2中的x,它们表示的数有什么共同点与不同点?
1只手有5个手指
2只手有10个手指
n只手有 个手指