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《包装中的数学的数学问题》优质课PPT课件下载
4cm
（1）大面的面积：10 ×6=60(c㎡)
（2）中面的面积： 10 ×4=40(c㎡)
（3）小面的面积： 4×6=24(c㎡)
（4）香皂盒的表面积：(60+40+24) ×2=248 (c㎡)
用一张精美的包装纸把这个香皂盒包起来，248平方厘米的包装纸够用吗？
（包装时接头处忽略不计）
活动二：2盒香皂包装问题
将２盒香皂包装成一包，怎样包装才能最节约包装纸？（包装时接头处忽略不计）
合作要求:请同桌合作用手中的学具摆一摆、拼一拼，看一看有几种不同方法。
你认为哪种方法最节约包装纸？
有什么方法可以验证呢？
活动三：四盒香皂的包装
工厂接到一个订单，要将我们的香皂每四块包装在一起进行销有几种包法？怎样包最省纸？
（包装时接头处忽略不计）
活动要求：
请4人合作用手中的学具摆一摆、拼一拼，看一看有几种不同的方法,并算一算每种包法所需包装纸多少。
欣赏生活中的包装
1、邮局要将8本宁夏教育打包，怎样包装最节省包装纸？
2、如果老师买8盒这样的枸杞牛轧糖，怎样包装最节省包装纸？ （包装时接头处忽略不计）
今天这节课你学到了什么？
实践作业： 到超市中调查，看看哪种商品的包装不够节约包装纸，为它设计一个最节约包装纸的包装方案，并思考：厂家为什么要这样包装？