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《因数和倍数》公开课PPT课件优质课下载
4×3＝12
例1：用12个同样大的正方形拼成一个长方形，想一想可以怎样摆?
12×1＝12
1是12的因数，12也是12的因数；
12是1的倍数，12也是12的倍数。
例1：用12个同样大的正方形拼成一个长方形，想一想可以怎样摆?
6×2＝12
2是12的因数，6也是12的因数；
12是2的倍数，12也是6的倍数。
例1：用12个同样大的正方形拼成一个长方形，想一想可以怎样摆?
2.4×5＝12
研究倍数和因数时，所说的数一般指不是0的自然数。
练一练
请你根据给出的算式，想一想拼成的长方形，再说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。
8×9=72
44÷4=11
练一练
4
5
8
16
例2：找出16的所有因数。
合作要求：
1.你能不重复、不遗漏，有序地写出16的所有因数吗？先自己想一想，再把你的想法写在学习单上。
2.在找16的因数时，你有什么好办法，请在小组内分享交流。