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《铁链的长度》公开课PPT课件优质课下载
（1）独立思考，试着得出个一个、两个、三个、四个和10个铁环连在一起的铁链长度，可以写一写，画一画，也可以用学具摆一摆，再从不同的角度思考这些铁链的长度。
（2）组长的学具袋中有四个圆环的学具，需要的同学可以和组长借。
（3）组内交流，说一说发现的规律，试着用算式写出来。
学习提示：
当你遇到数学难题的时候，要学会知难而“退”
解决数学难题时，我们要学会知难而“退”
要善于退，足够的退，退到最简单又不失关键的地方。
退，是为了以退为进，
退是为了回头看，
退是为了找规律，
退是为了更好地解决问题
1+8×20+1
根据算式联想铁链