《数与代数-方程》公开课PPT课件优质课下载

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学习目标

1.能熟练地用字母表示数，用含字母的式子表示运算定律和公式。

2.能运用等式的基本性质、比例的基本性质正确、熟练地解方程。

3.会寻找题目中的等量关系列方程解决实际问题。

知识梳理

1.什么叫方程？

2.等式的基本性质是什么？

3.列方程解应用题的一般步骤有哪些？

一.填空：

（1）一本练习本a元，李老师买了5本，一共用去（ ）元，付了50元，找回（ ）元。

（2）在0.8m+3x=10中，已知m=5,那么x= ( )。

（3）减法的性质：a-b-c=a-( )，圆柱的侧面积：S=（ ）=( )，圆锥的体积：V=( )=( )。

(4)bXbXb简写成（ ）；1Xa简写成（ ）；b+b+b=（ ）；8y-y=( );aX6a=( )。

(5)4 x+8错写成4（x+8），结果比原来（ ）。

（6）有这样一组数：20，1+20,2+20,3+20, 4+20……其中，第10个数是（ ），第a个数用含有字母的式子表示是（ ）。

(7)当a=5,b=4时，a/b+ab=( ).

(8)松树高y米，杨树比松树的3/4少5米，杨树高（ ）米。

（9）小明今年a岁，他的弟弟今年b岁，经过x年后，两人相差（ ）岁。

二.解方程：

（1）14/5：1.4＝x：0.8

（2）10/ x＝4.5/0.8

（3）2－28% x＝0.5

（4）1/4 x÷0.8＝5

三.列方程解应用题：

1.一个饲养场，养鸡和鸭共1500只，鸡的只数的1/4比鸭的只数的40%少15只，这个饲养场养鸡、鸭各多少只？