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西南师大2011课标版《写数读数》精品PPT课件优质课下载
（从10起，十个十个地数到100；从35起，五个五个地数到60；从50起，二个二个地数到62。）
2．你能说出下面数的组成吗？
(17、42、35)
思考：刚才表示的数都是20以内的数，如果是20以上的数，又该怎样表示呢？
教学例3,出示情境图
数一数，每种颜色的
纽扣各有多少粒？
过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？
今天我们就来一起研究一下。
二、实践探究，掌握读写
（一）复习数位知识
十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？
思考：33的十位和个位上都有3颗珠子，这两个“3”表示的意思一样吗？
个位
十位
从右边起第一位是什么
位？第二位是什么位？
如果用小珠子和数位表
表示40、27、33，你想
怎么表示？
二、实践探究，掌握读写
（二）自主探究写数
40的个位上一个珠子都
没有，“0”不写行吗？
两个“3”的意思