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西南师大2011课标版《有余数的除法》PPT课件优质课下载
28÷4＝ 45÷9＝
10÷3＝ 18÷5＝
22÷4＝ 20÷6＝
复 习 检 测
2、你能说出下面算式中的各部分名称吗？再读一读。
13÷6＝2 1
28÷8＝3 4
……
……
复 习 检 测
1、进一步巩固对有余数除法的认识和理解。
2、使我们通过操作、观察、比较、分析等活动，发现余数和除数的关系。
3、使我们经历发现知识的过程，培养我们的观察、概括能力，激发我们学习数学的兴趣。
学习目标：
4÷4＝1（个）
小组合作：
1、用小组内的小棒按要求摆出独立的正方形，看看能摆出几个？还剩多少根？
2、把摆的结果分别用算式表示来，写在记录单上。
1
2
3
余数和谁有关系？
有什么样的关系？
余数可能是4、5、6…… 吗？
为什么？