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《面积和面积单位》精品PPT课件优质课下载
猫和老鼠在分肉的时候是怎样画线的？
感受物体的面
活动一
相互说一说：
我们见到教室里有哪些物体的面？
摸一摸这些面，感觉怎么样？
这些面是一样大吗？
物体的面是有大小的，这个大小就是这个面的面积。
相互说一说：
我们见到教室里的物体的面积是指什么？
完成练习六1题
这些平面图形有大小吗？
活动二
认识平面图形的面积
你能指出上面图形的周长和面积分别指什么吗？
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
完成练习六2题
物体表面有大小。平面图形也有大小。
小组讨论：
你有哪些办法比较面积的大小？
1.凭眼观察。
2.重叠起来比较。
活动三
看一看，比一比
有些面不便于重叠，又不能轻易看出来，怎么办？