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《确定位置》新课标PPT课件优质课下载
不确定现象
我们约定硬币有币值的一面为正面，另一面为反面。
正面
反面
任意往上抛一枚硬币，会哪一面朝上呢？
抛一抛
活动要求：
1.硬币由上往下任意抛出。
2.抛硬币前先做猜测，再看抛的结果。
3.每小组每人抛硬币三次。
4.每人抛后记录好结果，看是否和猜测一样。
验证
1.你们组抛的结果和猜测的结果都一样吗？
2.可以用什么词语来描述这种现象呢？
“可能……”“也可能……”
3.谁能用一句话帮老师描述一下这种现象？
硬币可能正面朝上也可能反面朝上。
想一想：为什么？
摸球比赛
1.全班分为男女两队，分别派代表上黑板任意摸球。
2.两位同学猜拳决定谁先选盒子。
3.总共任意摸5次，摸到黄球多的队伍获胜。
4.每任意摸一次球后要放回。
规则:
你学会了吗？