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西南师大2011课标版《数的扩大与缩小》PPT课件优质课下载
什么变化？原数的大小又有什么变化？
0.205
205
3.1
0.31
4.4
0.044
10.09
1.009
教学目标
1、利用小数点位置移动引起小数大小的变化规律将小数扩大到原数的10倍、100倍、1000倍或缩小到原数的1/10、1/100、1/1000。
2、沟通小数乘或除以10、100、1000与小数点
位置移动的关系，为小数乘除法的计算奠定基础。
教学重难点
教学重点：利用小数点位置移动引起小数大小变化规律直接得出小数乘或除以10、100、1000的计算结果。
教学难点：用所学的规律灵活解决实际问题。
（1）把1.03扩大到原来的10倍是多少？
1.03扩大到原来的10倍，就是乘10。1.03×10。
1.03×10=
10.3
（1）把1.03分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍是多少？
新课讲授
1.0 3
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（1）把1.03扩大到原来的100倍是多少？